Bài giảng, giáo án - Trường MN Hồng Thái Đông #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bo
Văn bản
Tài liệu liên quan
- Giáo viên cho học sinh quan sát và chia sẻ các đồ vật xung quanh có dạng hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật.. -
- Các con hãy quan sát xem xung quanh lớp mình có những đồ dùng đồ chơi nào có hình giống hình tam giác và hình tròn nào. - Cô gọi 1- 2 trẻ tìm và
- Trẻ biết chắp ghép các hình đã học để tạo thành hình mới theo yêu cầu và theo ý thích, gọi đúng tên hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình
Kiến thức: - Nhận ra và nêu được một số đồ vật, con vật, hình ảnh trong dạng hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật, hình tam giác.. PHƯƠNG PHÁP-
Kiến thức: - Nhận ra và nêu được một số đồ vật, con vật, hình ảnh trong dạng hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật, hình tam giác.. PHƯƠNG PHÁP-
Kiến thức: - Nhận ra và nêu được một số đồ vật, con vật, hình ảnh trong dạng hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật, hình tam giác.. PHƯƠNG PHÁP-
- Giáo viên cho học sinh quan sát và chia sẻ các đồ vật xung quanh có dạng hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật.. -
- Trẻ phân biệt, nhận biết được khối cầu, khối trụ qua một số đồ dùng đồ chơi xung quanh lớp.. - Trẻ biết cách tạo ra khối cầu, khối trụ
