• Không có kết quả nào được tìm thấy

File thứ 1: t2-cd-1-on-dan-nhac-trog-v-ttan-uoc-mo-b-do_22092021

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Chia sẻ "File thứ 1: t2-cd-1-on-dan-nhac-trog-v-ttan-uoc-mo-b-do_22092021"

Copied!
18
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)
(2)

KHỞI ĐỘNG

Bật file vỗ tay mẫu hd đếm số và vỗ tay theo tiết tấu vỗ mạnh vào số 1, vỗ nhẹ bào số 2, 3.

(3)

Lớp hát lại bài Dàn nhạc trong vườn?

Giới thiệu bài mới

(4)

ÂM NHẠC LỚP 2

TIẾT 2

ÔN TẬP BÀI HÁT: DÀN NHẠC TRONG VƯỜN THƯỞNG THỨC ÂM NHẠC: ƯỚC MƠ CỦA BẠN ĐÔ

(5)

THỰC HÀNH-LUYỆN TẬP HS ôn lại bài hát 1 – 2 lần. HS

thực hiện theo các hình thức:

+ Hát tập thể.

+ Hát nối tiếp

+ Hát đối đáp nam nữ

1.ÔN TẬP BÀI HÁT: DÀN NHẠC TRONG VƯỜN

(6)

GV làm mẫu hướng dẫn hát kết hợp vận động vận động phụ họa

Vận động phụ họa

(7)

HS ôn Hát kết hợp gõ đệm theo phách

(8)

2.Thường thức âm nhạc Ước mơ của bạn Đô

-GV Tạo các loại âm thanh đã chuẩn bị

như: giấy, ly, muỗng, bàn học.

+GV đ t câu hoi: ă

Câu 1: Âm thanh phát ra từ đâu?

Câu 2: Ở nhà em hay nghe thấy những âm thanh gì

Câu 3: Vào tiết chào cờ em nghe thấy tiếng gì.

-Giới thiệu vào câu chuyện

KHÁM PHÁ

(9)

Giới thiệu, trình chiếu nhạc cụ Kèn đồng: Là nhạc cụ nằm trong bộ hơi, âm thanhcủa kèn đồng trầm hùng, vang xa

(10)

Tranh 1

Tranh 2

Tranh 3

Tranh 4

Bật file kể mẫu hoặc gv kể câu chuyện

(11)

+ GV cùng trao đổi nội dung câu chuyện

- Hỏi câu 1: nhân vật bạn đó tên gì?, Đô nghe thấy âm thanh gì vào buổi sáng, ở đâu

- Hỏi câu 2: Đô đã có cảm xúc gì khi nghe lại âm thanh tiếng kèn đó trong lễ khai giảng

- Hỏi câu 3: Sau khi nghe tiếng kèn song Đô thầm nghĩ gì

- Hỏi câu 4: Và ước mơ của Đô là gì

(12)

4 HS lần lượt nhìn tranh và kể lại câu chuyện.

Tranh 1

Tranh 2

Tranh 3

Tranh 4

(13)

-GV kể lại câu chuyện lần 2.

+Hỏi Trong câu chuyện ước mơ của bạn Đô nhạc cụ nào đã được nhắc đến. Chốt câu chuyện

(14)

GV đọc mẫu tiết tấu bằng số là1 2 1 2-1-1- 1-1-1-nghỉ trước sau đó HD HS nghép lời:

VẬN DỤNG SÁNG TẠO

(15)

Chia lớp 5 nhóm chơi trò chơi: các nhóm sẽ đọc nối tiếp nhau câu “Te te te te te-tò-te-tò-te” mỗi nhòm đọc 1 lần

(16)

-GV bắt nhịp cả lớp đọc lời vào nhạc đệm với cấu trúc đọc 2 lượt mỗi lượt 5 lần. Lượt 2 đọc nhanh dần

(17)

Giáo dục-củng cố-dặn dò

(18)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Ôn tập bài hát Bạn ơi lắng nghe - Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Tập biểu diễn bài

HÁT CÙNG NHẠC ĐỆM KẾT HỢP GÕ NHỊP VÀO RỪNG HOA Việt Anh... HÁT CÙNG VẬN ĐỘNG THEO NHỊP VÀO RỪNG HOA Việt

HÁT CÙNG NHẠC ĐỆM KẾT HỢP GÕ ĐỆM THEO NHỊP TỔ QUỐC TA Mộng Lân... HÁT KẾT HỢP VẬN ĐỘNG THEO BÀI HÁT TỔ QUỐC TA Mộng

Xem video để sáng tạo thêm các động tác phụ họa, GV hướng dẫn từng câu sau đó thực hiện... - Ôn đọc nhạc, nghép lời với các hình thức: Lớp, cá

HÁT CÙNG NHẠC ĐỆM KẾT HỢP GÕ ĐỆM THEO NHỊP TỔ QUỐC TA Mộng Lân... HÁT KẾT HỢP VẬN ĐỘNG THEO BÀI HÁT TỔ QUỐC TA Mộng

Hoạt động 1: Vai trò của âm thanh Hình Hoạt động Âm thanh Vai trò cồng chiêngGõ Tiếng cồng chiêng Thưởng thức âm nhạc Trò chuyện Tiếng nói Trao đổi tâm tư, tình cảm Dạy và học

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa, Đọc đúng cao độ, tiết tấu bài đọc nhạc - Biết yêu và giữ gìn làn điệu dân ca. yêu quê hương đất nước, yêu âm nhạc

HỌC HÁT : TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ BÀI ĐỌC THÊM: ÂM NHẠC Ở QUANH TA..