Thứ hai ngày
Thứ hai ngày 21 21 tháng 3 năm 2022 tháng 3 năm 2022
Tập đọc
Tập đọc
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
* Kiểm tra đọc:
-Nội dung: Các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26.
-Kĩ năng đọc thành tiếng: Phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 70 chữ/1 phút, biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
-Kĩ năng đọc hiểu: Trả lời được 1,2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
* Ôn luyện về phép nhân hóa:
-Sử dụng phép nhân hóa trong kể chuyện để làm cho lời kể sinh động.
-Tìm đúng các từ chỉ đặc điểm hoạt động được dùng để nhân hóa.
1. Viết tên các bài tập đọc thuộc chủ 1. Viết tên các bài tập đọc thuộc chủ
điểm
điểm Bảo vệ Bảo Tổ quốc Tổ quốc
Các bài tập đọc thuộc chủ điểm Các bài tập đọc thuộc chủ điểm Bảo vệ Tổ Bảo vệ Tổ quốc
quốc là là : :
- Hai Bà Trưng - Hai Bà Trưng
- Báo cáo kết quả tháng thi đua - Báo cáo kết quả tháng thi đua
- Ở lại với chiến khu - Ở lại với chiến khu
- Chú ở bên Bác Hồ
- Chú ở bên Bác Hồ
2. Dựa theo nội dung các tranh dưới đây kể lại 2. Dựa theo nội dung các tranh dưới đây kể lại
câu chuyện có tên
câu chuyện có tên Quả táo Quả táo . .
Dùng Dùng phép nhân hoá phép nhân hoá để lời kể được sinh động. để lời kể được sinh động.
Thỏ muốn hái quả táo trên cây nhưng cành cao quá chú không hái tới. Thỏ bèn nhờ anh Quạ hái giúp.
Quạ làm rơi quả táo xuống lưng chị Nhím xù. Chị Nhím liền mang quả táo trên lưng chạy một mạch vào rừng. Thỏ vừa đuổi theo vừa kêu: "Chị Nhím trả lại táo cho tôi".
Thỏ, Nhím và Quạ, ai cũng muốn quả táo thuộc về mình.
Tiếng cãi nhau làm ồn một góc rừng.
Bác Gấu từ đằng xa đi lại hỏi : “Có chuyện gì thế các cháu?" Cả ba con vật kể lại đầu đuôi câu chuyện cho bác Gấu nghe. Nghe xong, bác Gấu ôn tồn phân xử: “Ai cũng có công cả, các cháu nên chia quả táo làm ba phần".
Sau một lát ngẫm nghĩ, cả ba cô cậu Thỏ, Nhím, Quạ đều đồng thanh nói : "Ta phải chia làm bốn phần vì bác cũng được ăn táo chứ".
Bác Gấu nói : "Thôi ! Bác có công trạng gì đâu!"
Cả ba bạn lại nói : "Có chứ, bác đã giúp chúng cháu hiểu được lẽ công bằng!"
Đọc thêm: Bộ đội về làng ( Trang 7)
• 1. Tìm những hình ảnh thể hiện không khí tươi vui của xóm nhỏ khi bộ đội về?
• Mái ấm nhà vui, tiếng hát câu cười rộn ràng
xóm nhỏ, đàn em hớn hở chạy theo sau.
Đọc thêm: Bộ đội về làng ( Trang 7)
2. Những hình ảnh nào nói lên tấm lòng yêu thương của dân làng đối với bộ đội?
• Mẹ già bị rịn, vui đàn con ở rừng sâu mới về...bộ đội
và dân ngồi vui kể chuyện tâm tình bên nồi cơm nấu
dở, bát nước chè xanh
Đọc thêm: Bộ đội về làng ( Trang 7)
3.Theo em vì sao dân yêu thương bộ đội như vậy?
• Dân yêu thương bộ đội vì bộ đội chiến đấu bảo
vệ dân/ Bộ đội chịu nhiều vất vả, gian lao vì ấm
no, hạnh phúc của dân....
3. Đọc bài thơ sau:
3. Đọc bài thơ sau:
Em thương Em thương
Em thương làn gió mồ côi Em thương làn gió mồ côi
Không tìm thấy bạn, vào ngồi trong cây Không tìm thấy bạn, vào ngồi trong cây
Em thương sợi nắng đông gầy Em thương sợi nắng đông gầy
Run run ngã giữa vườn cây cải ngồng.
Run run ngã giữa vườn cây cải ngồng.
Sự vật Sự vật
được nhân được nhân
hóa hóa
Từ chỉ đặc Từ chỉ đặc
điểm
điểm của con người con người
Từ chỉ hoạt Từ chỉ hoạt động của con động của con
người người
làn gió ... ... ... ...
sợi nắng ... ... ... ...
a)Tìm các từ a)Tìm các từ
chỉ chỉ đặc điểm đặc và và hoạt động hoạt động của con người của con người được dùng để nhân hoá
được dùng để nhân hoá làn gió làn gió và và sợi nắng sợi nắng . .
Mồ côi
Mồ côi Tìm, ngồi Tìm, ngồi
Gầy Gầy Run run, ngã Run run, ngã
b) Em thấy làn gió và sợi nắng giống ai?
Nối ý thích hợp ở cột B với mỗi sự vật được nêu ở cột A.
Ý thích
Ý thích hợp với mỗi sự vật là: với mỗi sự vật là:
c) Tình cảm của tác giả bài thơ c) Tình cảm của tác giả bài thơ
dành cho những người này như thế dành cho những người này như thế
nào ? nào ?
Tác giả dành tình cảm trìu mến, nâng Tác giả dành tình cảm trìu mến, nâng niu, yêu thương và thông cảm với những niu, yêu thương và thông cảm với những đứa trẻ mồ côi, cô đơn, những người ốm đứa trẻ mồ côi, cô đơn, những người ốm
yếu không nơi nương tựa.
yếu không nơi nương tựa.
Đọc thêm: Trên đường mòn Hồ Chí Minh ( Trang 18)
1.Hình ảnh so sánh nào cho thấy bộ đội đang vượt một cái dốc rất cao?
• Đoàn quân nối thành vệt dài từ thung lũng tới
đỉnh cao như một sợi dây kéo thẳng đứng.
Đọc thêm: Trên đường mòn Hồ Chí Minh ( Trang 18)
2 . Tìm những chi tiết nói lên nỗi vất vả của đoàn quân vượt dốc?
Dốc trơn và lầy,đoàn quân nhích từng bước chậm
chạp, nhìn lên chỉ thấy những chiếc ba lô lù lù....
Đọc thêm: Trên đường mòn Hồ Chí Minh ( Trang 18)
3. Tìm những hình ảnh tố cáo tội ác của giặc Mĩ?
Những dặm rừng đỏ lên vì bom Mĩ/ Những dặm
rừng xám đi vì chất độc hóa học Mĩ...
Đọc thêm: Trên đường mòn Hồ Chí Minh ( Trang 18)
Bài tập đọc giúp em hiểu điều gì?
• Sự vất vả, gian truân và quyết tâm của bộ đội ta khi
hành quân trên đường mòn Hồ Chí Minh, vượt dãy
Trường Sơn vào giải phóng miền Nam
-Về nhà xem lại bài.
- Chuẩn bị bài sau : “Ôn tập tiết
3”.
