Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Tràng Lương. #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{wid
Văn bản
Tài liệu liên quan
- Mục tiêu: + HS biết tên một số dụng cụ đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất.. + HS biết cách sử dụng một số dụng cụ đo khoảng cách giữa
Hoạt động 1: Tìm hiểu về hai điểm đối xứng qua một đường thẳng a) Mục tiêu: Hs biết hai điểm đối xứng qua một đường thẳng2. b) Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu
*GV giao nhiệm vụ: Yêu cầu HS hoạt động nhóm trình bày về: khái niệm, tên gọi và liên hệ giữa khoảng cách từ tâm đến đường thẳng và bán kính của ba vị
*GV giao nhiệm vụ: Yêu cầu HS hoạt động nhóm trình bày về: khái niệm, tên gọi và liên hệ giữa khoảng cách từ tâm đến đường thẳng và bán kính của ba vị trí tương
- Ôn tập các kiến thức đã học về tính chất đối xứng của đường tròn, liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây, vị trí tương đối của hai đường thẳng, tính chất
- Mục tiêu: Giúp hs hiểu được một số khái niệm thể loại liên quan đến đọc – hiểu.. văn bản như ca dao, dân ca, tục ngữ, thơ trữ tình, thơ Đường luật, thơ lục bát, thơ
-Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau. -Qua 1 điểm ở ngoài đường thẳng cho trước , chỉ có một đường thẳng
- HS được củng cố các kiến thức về hình bình hành, hình chữ nhật, đối xứng tâm, đường thẳng song song với một đường thẳng cho trước. - HS biết cách vận dụng các tính
