Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Tràng Lương. #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{wid
Văn bản
Tài liệu liên quan
Tích hợp GDBĐKH: từ giá trị thực tiễn của động vật nguyên sinh giáo dục học sinh ý thức phòng chống ô nhiễm môi trường nói chung và ô nhiễm môi trường nước nói
+ HS: Suy nghĩ, tham khảo sgk trả lời câu hỏi + GV: quan sát và trợ giúp các cặp. + Các nhóm nhận xét, bổ sung cho nhau. - Hạn chế ô nhiễm do thuốc bảo vệ thực vật.
+ Giáo dục bảo vệ môi trường: Trách nhiệm của học sinh trong việc góp phần xây dựng gia đình văn hóa : Học sinh góp phần xây dựng gia đình văn hóa bằng cách giữ gìn
Bài học góp phần bồi dưỡng, phát triển ở HS một số phẩm chất chủ yếu như: nhân ái, trung thực, trách nhiệm, chăm chỉ, quan tâm tìm hiểu các đồ vật có dạng
- Năng lực kiến thức Sinh học: Cấu tạo cơ thể thực vật, hoạt động sống của thực vật, đa dạng của thực vật. - Năng lực nghiên cứu khoa học: quan sát, phân loại,
- Biện pháp bảo vệ đồ vật bằng KL khỏi bị ăn mòn: Ngăn không cho KL tiếp xúc với môi trường, chế tạo hợp kim ít bị ăn mòn..
Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh của cây vải:.. - Qua quan sát thực tế hãy cho biết đặc điểm thực vật của
Bài 1: Khu bảo tồn đa dạng sinh học là nơi lưu giữ nhiều loài động vật và thực vật... Bài 1: Khu bảo tồn đa dạng sinh học là nơi lưu giữ nhiều loài
