Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Tràng Lương. #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{wid
Văn bản
Tài liệu liên quan
+ Học sinh quan sát nhận xét nhận biết được ý nghĩa của thời trang trong cuộc sống, biết được đặc điểm trang phục từng vùng miền của Việt Nam.. + Rèn cách tư
+ Học sinh tìm và chọn được nội dung đúng với đề tài của bài + Rèn cách tư duy và nhận biết vấn đề.... Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ tranh
- Vẽ được mẫu có hình dạng khối cầu và diễn tả được độ đậm, nhạt của mẫu - Nhận xét và nêu được cảm nhận về bài vẽ.. Năng lực -
- Tranh phóng là tranh vẽ lại tranh ảnh mẫu với kích thước lớn hơn sao cho đúng về hình dáng tỉ lệ, màu sắc, đậm nhạt?. - HS trả lời theo nhận
+ Học sinh quan sát nhận xét nhận biết được các quy định và đặc điểm của trang trí hội trường.. + Rèn cách tư duy và nhận biết
+ Học sinh quan sát nhận xét nhận biết được ý nghĩa của thời trang trong cuộc sống, biết được đặc điểm trang phục từng vùng miền của Việt Nam.. + Rèn cách tư duy
+ Học sinh biết cách sử dụng màu sắc như thế nào để cho bài vẽ được đẹp hơn + Rèn năng lực giải quyết vấn đề, biểu đạt, quan
- Chú ý ảnh hưởng màu của những vật đặt gần nhau ( màu sắc giữa các vật mẫu luôn ảnh hưởng qua lại với nhau, chúng luôn có trong nhau chút ít không bao giờ chúng
